Category Archives: «Γνωρίζω τη γειτονιά μου, γνωρίζω την πόλη μου»

Νοέ14

Προς τους συναδέλφους που έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον για το πρόγραμμα.

Σας ενημερώνουμε ότι μπορείτε άμεσα να επικοινωνείτε με το γραφείο στο τηλέφωνο 2510291559, για να δηλώνετε την ημερομηνία για την περιήγηση στους δρόμους της γειτονιάς σας με την υποστήριξη του συνεργάτη του προγράμματος κ. Απόστολο Τσομπανόπουλο, ακόμη και μέσα στο χρονικό διάστημα μέχρι το τέλος του 2018.

Νοέ14

Ηλεκτρονικές σελίδες με εκπαιδευτικό υλικό για το πιλοτικό πρόγραμμα Γειτονιά

Posted on 14 Νοεμβρίου 2018 by Γρ. Σχολ. Δραστηριοτήτων (2510-291559)

Ηλεκτρονικές σελίδες με εκπαιδευτικό υλικό για το πιλοτικό πρόγραμμα Γειτονιά

Στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος «Γνωρίζω την πόλη μου, Γνωρίζω τη γειτονιά μου» μετά από αναζήτηση εντοπίσαμε πλούτο ηλεκτρονικών σελίδων με σχετικό εκπαιδευτικό υλικό, που μπορεί να βοηθήσει στην υλοποίηση του προγράμματος.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_3512.html (φύλλο εργασίας για τη γειτονιά)
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_7619.html (η αλφαβήτα της γειτονιάς και της πόλης μου)
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/2_28.html πίνακας αναφοράς για τη γειτονιά)
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/1_27.html (ένας ακόμα πίνακας αναφοράς για τη γειτονιά)
http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/gnorizo-tin-poli-mou/part-iii-i-geitonia-moy/ (οι πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις της Πόπης με συνοδευτικό τραγούδι)
http://pamenhpiagvgeio.blogspot.gr/2015/01/blog-post.html (ενδιαφέρουσα προσέγγιση της θεματικής ενότητας με φωτογραφικό υλικό) & επίσης: http://pamenhpiagvgeio.blogspot.gr/2014/01/blog-post_14.html
http://sciencekidsinkindergarden.blogspot.gr/2015/03/blog-post_10.html (μία ακόμα ενδιαφέρουσα προσέγγιση)
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2014/10/blog-post_14.html (η πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση από την Μυρτώ)
http://litsagaziotou.blogspot.gr/2014/10/blog-post_19.html (τα σπίτια της γειτονιάς, από τη Λίτσα)
http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/gnorizo-tin-poli-mou/part-13-biblio-polis/ (μία ακόμα ενδιαφέρουσα πρόταση από την Πόπη)
http://oikokyklades.blogspot.gr/2009/09/blog-post_8621.html (σχέδιο εργασίας για τη γειτονιά)
http://snipiagogio.blogspot.gr/2012/03/blog-post_30.html (από τις γειτονιά μας στις γειτονιές του κόσμου)
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/10/blog-post_11.html (πρωτότυπη δραστηριότητα για τους κανόνες του σπιτιού)
https://www.scribd.com/doc/87533000/geitonia (ένα ακόμα σχέδιο εργασίας από τον θεσμό Αριστείας)
http://edo-nipiagogio.blogspot.gr/2013/05/blog-post_18.html («σαφάρι» στη γειτονιά με φωτογραφικό υλικό)
http://sofi-3nipiagogio.blogspot.gr/2011/11/blog-post.html (ένα ακόμα σχέδιο εργασίας)
http://www.simplelittlehome.com/2012/01/fiar-week-rowing-lentil-by-robert.html?showComment=1332936291743#c7503812391400913147 (πολύ ενδιαφέρουσα κατασκευή για την πόλη και τη γειτονιά)
http://snippetygibbet.blogspot.gr/2011/02/first-grade-architecture.html (άλλη μία πολύ ενδιαφέρουσα κατασκευή με χαρτοσακούλα)
http://www.apartmenttherapy.com/repurpose-your-shoe-boxesgood-107976 (κατασκευή γειτονιάς με κουτιά παπουτσιών)
http://madebyjoel.com/2010/04/paper-city.html (εκτυπώσιμη πόλη/γειτονιά με ασπρόμαυρες φιγούρες)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Community-Workers-35138 (εκτυπώσιμες κάρτες αντιστοίχισης με απλή εγγραφή στη σελίδα)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Communities-Socials-for-Primary-Kids-Grades-1-3-83118 (ενδιαφέρον δωρεάν υλικό 59 σελίδων με απλή εγγραφή στη σελίδα, στα αγγλικά, για τις υπηρεσίες εντός της πόλης και της γειτονιάς)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Community-Helper-Occupations-Packet-Kindergarten-Social-Studies-301651 (επιπλέον υλικό για τα επαγγέλματα της γειτονιάς, δωρεάν με εγγραφή στη σελίδα)
http://www.artsonia.com/museum/art.asp?id=9067979 (άλλη μία ενδιαφέρουσα κατασκευή με την τεχνική του κολάζ)
http://www.fisher-price.com/en_US/GamesAndActivities/Crafts/MapSkills.html (τρισδιάστατη κατασκευή για τη γειτονιά)
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/98/a1/0f/98a10f37bc3f6a35a31c3222abec3390.jpg (διακόσμηση πόρτας με θέμα τη γειτονιά)
http://my-lilbeans.blogspot.gr/2010/04/my-community-theme.html (άλλη μία πολύ ενδιαφέρουσα ομαδική κατασκευή)
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/fe/af/9f/feaf9f477f6e9bcc9d12b4c0dbfebcdd.jpg (πρωτότυπος χάρτης της γειτονιάς)
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/c4/dc/ca/c4dccaee01576d2bc1f7b0abdbda817f.jpg (παράδειγμα ιστογράμματος, φώτο)
http://www.slideshare.net/ssuser688777/20132014-36065896 (η παρουσίαση του εξαιρετικού προγράμματος της Άννης)
http://users.sch.gr/organopoulos/pe_stin_pieria/2006%202007/nip_agiou_spyridona_synoikia.pdf («Περπατώντας στους δρόμους της γειτονιάς μας»: ένα ακόμα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα)
https://www.popi-it.gr/series/kainotomo-programma-gnorizo-thn-poli-mou/
https://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/gnorizo-tin-poli-mou/part-i-aniko-kai-ego-ston-planiti/
http://www.kpe-thess.gr/wp-content/uploads/2012/11/Perigrafi1.pdf

Νοέ13

Πίνακας συμμετεχόντων σχολειών στο πιλοτικό πρόγραμμα: Γνωρίζω τη γειτονιά μου, γνωρίζω την πόλη μου»

Posted on 13 Νοεμβρίου 2018 by Γρ. Σχολ. Δραστηριοτήτων (2510-291559)

Πίνακας συμμετεχόντων σχολειών στο πιλοτικό πρόγραμμα: Γνωρίζω τη γειτονιά μου, γνωρίζω την πόλη μου»

Με μεγάλη μας χαρά σας κοινοποιούμε τον πίνακα με τα σχολεία που συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα: Γνωρίζω τη γειτονιά μου για τη σχολική χρονιά 2018-19.

Συμμετέχοντα σχολεία στο πρόγραμμα γνωρίζω τη γειτονιά μου

Νοέ6

Ενδεικτικό υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό του πιλοτικού προγράμματος

Posted on 6 Νοεμβρίου 2018 by Γρ. Σχολ. Δραστηριοτήτων (2510-291559)

Ενδεικτικό υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό του πιλοτικού προγράμματος

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ… ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ

Οι δραστηριότητες που προτείνονται είναι ενδεικτικές. Μπορεί ο κάθε εκπαιδευτικός να αφαιρέσει, να προσθέσει και να αλλάξει κάποιες από αυτές ανάλογα με τις ανάγκες της ομάδας του.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ

Νοέ6

Ανάγκη δημιουργίας πιλοτικού προγράμματος: «Γνωρίζω τη γειτονιά μου, γνωρίζω την πόλη μου»

Posted on 6 Νοεμβρίου 2018 by Γρ. Σχολ. Δραστηριοτήτων (2510-291559)

Ανάγκη δημιουργίας πιλοτικού προγράμματος: «Γνωρίζω τη γειτονιά μου, γνωρίζω την πόλη μου»

«Γνωρίζω τη γειτονιά μου, γνωρίζω την πόλη μου»
Το πιλοτικό πρόγραμμα δημιουργήθηκε μετά από μια σειρά
προβληματισμών και συζητήσεων με τους εκπαιδευτικούς, όπου τέθηκαν τα εξής
ερωτήματα:
Τι γνωρίζουν τα παιδιά για τη γειτονιά και την πόλη που ζουν και κατά πόσο
αυτές ανταποκρίνονται στα όνειρα και τις προσδοκίες τους; Πολύ περισσότερο,
πόσο αυτά τα παιδιά μπορούν να νιώσουν συμμέτοχοι σε θέματα που αφορούν το
περιβάλλον και την ίδια τους τη ζωή;
Ακόμη έγινε φανερό πως όταν η γνώση συνδυάζεται με δράσεις που
επικεντρώνονται σε θέματα αστικής αειφορίας και αστικού περιβάλλοντος, μέσα
από τις δυναμικές και τις βιωματικές παρεμβάσεις των σχολείων, είναι δυνατή η
αλλαγή στάσης και συμπεριφοράς των μαθητών αλλά και των κατοίκων της πόλης,
πράγμα που θα επηρεάσει τόσο την καθημερινότητα τους μέσα οικισμό, όσο και
την ποιότητα του περιβάλλοντος και κατά συνέπεια την ποιότητα της ζωής τους

Νοέ6

Έρευνα – αποτύπωση και Παρουσίαση του προγράμματος

Posted on 6 Νοεμβρίου 2018 by Γρ. Σχολ. Δραστηριοτήτων (2510-291559)

Έρευνα – αποτύπωση και Παρουσίαση του προγράμματος

ΕΡΕΥΝΑ-ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Φέτος αποφασίζουμε να μάθουμε περισσότερα για τη γειτονιά μας αλλά και για την πόλη που ζούμε.

Γι’ αυτό θα συμμετέχουμε στο πιλοτικό πρόγραμμα με δράσεις σχετικές με το συγκεκριμένο θέμα.

Έτσι θα έχουμε τη δυνατότητα:

Να μάθουμε να διαβάζουμε χάρτες και με τη χρήση πυξίδας, και να οργανώνουμε διαδρομές πάνω σε αυτούς.
Να αντλούμε πληροφορίες από διάφορες πηγές ώστε να μάθουμε για τη γειτονιά του χθες αλλά και του σήμερα.
Να αποτυπώνουμε την πραγματικότητα με ζωγραφική, σκιτσάρισαμα και φωτογραφικό υλικό και να δημιουργούμε θεματικά κολλάζ.
Να συνεργαζόμαστε με πρόσωπα και φορείς που μπορούν να μας πληροφορήσουν σχετικά με το θέμα μέσα από ερωτηματολόγια.
Να δημιουργούμε μακέτες, αφίσες με διάφορα υλικά αποτυπώνοντας την πραγματική εικόνα της γειτονιάς μας.
Να παράγουμε μικρά ή μεγάλα βίντεο με τη μορφή του Ντοκιμαντέρ με βασικούς πρωταγωνιστές εμάς τους ίδιους.
Να μάθουμε πώς μπορούμε να οργανώνουμε το υλικό που συγκεντρώνουμε με στόχο την προβολή του στην τοπική κοινωνία.

Στο τέλος για την παρουσίαση του προγράμματος θα έχουμε τη δυνατότητα: